柴山 健太郎(しばやま けんたろう)

- (株)Freewillトータルエデュケーション 代表取締役
- NPO法人 Faro 監事
- 1981年東京都生まれ
現地の子どもたちの
「どうして日本の子は勉強がつまらないって言うの?」
という言葉に衝撃を受け、日本の教育改革を決意。
大手学習塾、地域密着塾、公立学校サポート、カナダ留学を経て、2006年、Freewillトータルエデュケーションを設立。
同年、Freewill学習塾・広尾教室を開校する。
文武両道のサポート、生徒の未来を真剣に考えた指導が評判を呼び、入塾希望者が殺到。
2008年恵比寿へ増床移転。
遠方から通う生徒保護者からの強い要望に応え、2012年世田谷教室を開校。
子どものステージを考えた独自の指導法と理念が評判を呼び、全国の学習塾や教育者、各種メディアの見学・取材が絶えない。
「日本の教育を子どもたちのために変えたい!!」
ここから、私の教育に対する探求は始まりました。
そもそも、私の指導人生の始まりはといいますと・・・。
高校3年生でサッカー部を引退。
その後、サッカーの指導者として地元の子供達にサッカーを教えたのが始まりでした。
まだ18歳のひよっこでしたが、子供達の成長や喜んでいる姿にふれられ、今までにない喜びを感じました。
そして、それが生きがいとまで感じられるようになりました。
そのような理由で、大学の授業をそっちのけで指導者の勉強、また勉強。
そんな大学生と指導者の生活を続けていくうちに、教育に対して様々な疑問が出てきました。
- 何で、神経系の発達が一番著しい、ゴールデンエイジ(小4~小6)の時期に、スポーツをやめて塾に行かなければならないのか?
- 何で、子供たちは「学校が、そして授業がつまらない」と言うのか?
- 何で、子供に将来の夢や目標を聞くと答えられないのか?
- このままの教育では、急変期にある社会の中で、生きていける人間は育たないのではないか?
このような疑問に対しての答えを見つけるため、大手の学習塾で2年間、地域密着型の個別指導塾で2年間働きました。
カナダに留学し、英語教師の資格を取りました。
日本の公立校に入り外部指導員をやりました。
また,教育・福祉国家であるスウェーデンの幼稚園~大学までの全てを視察しにスウェーデンまで行きました。
そこで現地の子どもたちの「どうして日本の子は勉強がつまらないって言うの?」という言葉に衝撃を受ました。
そのような経験から感じたのが、「日本の教育を子どもたちのために変えたい!!」です。
子どもには、「もっと夢や目標をもってもらい、キラキラした瞳で、それに向かってがむしゃらにがんばれる環境」を与えてあげたいと強く思いました。
そこから、教育の探求が始まりました。
「勉強して現場で指導して」の繰り返し。
そして、自分の手で“子供達に最良で最高の教育の環境を整えてあげたい”と、「Freewill学習塾」を立ち上げました。
塾名の「Freewill」には”自由意志”という意味があります。
我々は、強制的に一方的に勉強を教えるのではなく、子供達自らの”意思”で目をキラキラと輝かせながら勉強に取り組めるような環境作りを意識し、常に子供と共に、進化していきます。
塾長 柴山 健太郎
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